Tak w syntetyczny sposób podsumował obrady VI Kongresu Obywatelskiego w Warszawie jego organizator, Jan Szomburg, prezes zarządu Instytutu Badań nad Gospodarką Rynkową.

Kongres składał się z sesji plenarnej oraz ośmiu sesji tematycznych. Wspólnym tematem było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: "Jaki rozwój, jaka edukacja w XXI wieku? - wielkie przewartościowanie". "Ani same reformy instytucjonalne, ani infrastruktura techniczna, ani inwestowanie w innowacyjność nie przyniosą nam wysokiej efektywności, konkurencyjności i rozwoju, jeśli nasze "wyposażenie" w sferze wzorców myślenia i zachowań będzie nieodpowiednie" - stwierdził J. Szomburg w słowie wstępnym - W szczególności w kwestia metakompetencji dotyczy rozwoju kulturowego i w tym właśnie kierunku powinien się przesuwać, w trzeciej dekadzie po odzyskaniu pełni niepodległości przez Polskę, punkt ciężkości naszego myślenia o przesłankach rozwoju kraju".

W sesji plenarnej wystąpił prezydent Bronisław Komorowski (patrz: "Prezydent: musimy budować zdolność do konkurowania).

Głos zabrali także biznesmeni. Maciej Witucki, prezes zarządu TP SA powiedział, że skoro przyszłości nie da dokładnie przewidzieć, a teraźniejszość wygrywa z przyszłością, to należy się na niej skupić. W szczególności na edukacji i przewartościowaniu modeli kompetencji.

- Różne szczeble edukacji, w różnym zakresie, ale wspólnie powinny skupiać się na nauce samodzielności analizowania zjawisk i samodzielności myślenia, czyli na rzeczach ważnych i uniwersalnych - powiedział Witucki - Ponadto potrzebny jest rozwój tak słabo rozwiniętych kompetencji w Polsce, jak sztuka debatowania i dochodzenia do kompromisu, czy otwartość na odmienność.

Zdaniem Jacka Krawca, prezesa zarządu PKN Orlen potrzebny jest rozwój kompetencji zarządczej w firmach, szczególnie - umiejętności nawigowania w "burzliwym otoczeniu." Podał przykład pięciu zasad działalności grupy kierującej tym koncernem. Jedną z nich jest planowanie wariantowe, inną - uważna analiza zjawisk i odpowiednio szybkie reagowanie na zmiany.